陳秀禮送的稿子非常的及時(shí)，老師讓高雙星上臺(tái)講一下自己創(chuàng)作這篇文章的靈感，同學(xué)們都非常熱情的歡迎高雙星上臺(tái)，不過(guò)因?yàn)楦唠p星并不會(huì)寫(xiě)文章，根本不懂，恰巧陳秀禮送來(lái)的這一篇稿子幫了自己，高雙星直接就按照有陳秀禮的稿子念給大家聽(tīng)。上課之后，高雙星還找到了陳秀禮向陳秀禮表達(dá)了感謝，因?yàn)殛愋愣Y的稿子幫了自己很大的忙，而且還像陳秀禮表達(dá)了自己要努力學(xué)習(xí)的決心，一定要配上高加林(陳曉 飾)這三個(gè)字，因?yàn)殛愋愣Y不懂得高雙星說(shuō)的意思，反而把高雙星說(shuō)的話認(rèn)為非常的有詩(shī)意，很浪漫。劉巧珍(李沁 飾)也在刻苦的學(xué)習(xí)，讀高加林的文章，只要遇到不認(rèn)識(shí)的字，就查字典，用拼音把自己不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)注出來(lái)。劉巧珍來(lái)給自己的妹妹劉巧玲送東西，結(jié)果得知了高三星在學(xué)校和別人打架，被學(xué)校開(kāi)回了家里。高明樓(林永健 飾)得知高三星和同學(xué)打架必須要開(kāi)除非常的生氣，因?yàn)楫?dāng)初好不容易才把高三星弄到高中的，結(jié)果就這么被開(kāi)除了，甚至還動(dòng)手打了高三星。高加林的二叔從報(bào)紙上看到了高加林的文章，給高加林來(lái)了一封信，還郵過(guò)來(lái)一套軍裝。體育課上，高加林繼續(xù)帶著自己的學(xué)生玩，不過(guò)在玩的過(guò)程當(dāng)中還摻雜進(jìn)了一些知識(shí)，讓學(xué)生們能夠在愉快的玩耍當(dāng)中還能學(xué)到知識(shí)，這種全新的教學(xué)理念非常受歡迎，同學(xué)們也能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)迅速的記下來(lái)。學(xué)校要評(píng)選先進(jìn)，三位老師坐在一起發(fā)言，高加林非常的謙虛，覺(jué)得自己來(lái)的晚，沒(méi)有資格進(jìn)行評(píng)選，由原來(lái)的兩位老師當(dāng)中挑選一個(gè)結(jié)果華老師退出了評(píng)選，因?yàn)槿A老師的男人在深圳已經(jīng)站住了腳，寫(xiě)信讓華老師一起去深圳發(fā)展。高加林和另一位老師聽(tīng)到之后都感到惋惜，因?yàn)閷W(xué)校只有三個(gè)老師，若是再走一個(gè)，就剩下兩個(gè)老師了，更忙不過(guò)來(lái)。華老師提議評(píng)選周老師為先進(jìn)，因?yàn)樵u(píng)上先進(jìn)，轉(zhuǎn)正就多了一個(gè)條件，周老師在學(xué)校干了好幾十年，年紀(jì)也大了，若是失去了這一次的機(jī)會(huì)，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。周老師提議選高加林為先進(jìn)。工地上因?yàn)椴牧蟻?lái)的慢了，拖延了工期，為了不讓工程拖延時(shí)間，高雙奎建議大家加班加點(diǎn)的干活。高雙奎單獨(dú)找到了高雙星，讓高雙星以后不用再來(lái)工地了，因?yàn)槔习逡惨恢睕](méi)有發(fā)下工錢(qián)，工地上的人已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有開(kāi)工資了。高加林評(píng)為先進(jìn)教師要去上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，高加林的母親決定為高加林做一雙新鞋，劉巧珍得知后也一起幫忙，高加林的母親為高加林做鞋。高雙星給自己的父母寫(xiě)信，高明樓和自己的老婆坐在一起，高興的看著信，高雙興在信中告訴父母，學(xué)校要放假了，準(zhǔn)備訂回家的車票，高明樓得知這個(gè)消息之后，蹬著自行車慌慌張張的要去縣城給高雙興打電話，高明樓不想讓高雙星回來(lái)，害怕回來(lái)之后會(huì)露餡。